L’Académie MSF a commencé à mettre en œuvre le programme de Soins Infirmiers Cliniques de Base(SICB) en République centrafricaine en 2019 avec le personnel de quatre hôpitaux différents, et a progressivement enrôlé plus de personnel ainsi que plus de projets. Il s’agissait du premier pays où l’Académie a déployé le programme SICB.
Certains projets ont pris fin en raison de difficultés de mise en œuvre, de réorganisations opérationnelles, de l’insécurité dans le pays et des difficultés rencontrées pendant la pandémie de Covid-19.
Le programme SICB a été mis en œuvre dans quatre projets en République centrafricaine : à Bambari, Bossangoa, Bangassou et Bangui.
À Bangassou, l’Académie MSF a démarré le SICB en novembre 2023 et il y a actuellement 67 participants actifs. À Bambari, un deuxième groupe de participants a commencé le programme en avril 2024, et il y a actuellement 40 membres du personnel qui y participent.
À Bangui, l’Académie MSF a complété le programme SICB dans deux des services de l’hôpital Communautaire (CHUC) : le service de néonatalogie avec 42 diplômés et le service de médecine interne avec 52 diplômés.
À Bambari, Bossangoa etBangassou, 65 participants ont terminé le programme en 2023 et ont reçu leurs certificats.
À la suite de la formation des compagnons d’apprentissage, le programme a démarré dans différents hôpitaux soutenus par MSF.
En décembre 2025, l’Académie MSF a lancé le programme Soins Infirmiers au Bloc Opératoire (SIBO) à l’hôpital SICA à Bangui. Actuellement, 18 infirmiers sont inscrits à cette formation spécialisée.
Le projet SICA a pour objectif de fournir des soins chirurgicaux d’urgence gratuits, en orthopédie et en chirurgie viscérale, qui soient de haute qualité et centrés sur la personne.
Le programme SIBO vise à renforcer la sécurité des patients et à améliorer la qualité des soins chirurgicaux à l’hôpital SICA. En République centrafricaine, il n’existe pas encore de formation spécialisée pour les infirmiers de bloc opératoire. Les participants travaillent déjà au bloc opératoire, mais n’ont pas reçu de formation spécifique dans ce domaine. Cette initiative leur permet donc de développer des compétences spécialisées, essentielles pour soutenir des interventions chirurgicales sûres et efficaces.
Au chevet d'un patient, une compagne d'apprentissage et une apprenante revoient une pratique infirmière, République centrafricaine, 2020.
©Zaza Bamboy
Des apprenantes regardent une vidéo d'apprentissage sur une tablette, République centrafricaine, 2020.
©Zaza Bamboy
