Dans la lutte incessante contre la résistance aux antimicrobiens (RAM), les superviseurs de la prévention et du contrôle des infections (PCI) et les points focaux du bon usage des antimicrobiens (BUA) jouent un rôle crucial en garantissant les meilleures pratiques dans les établissements de santé soutenus par MSF. Pour renforcer leurs compétences, l’Académie MSF pour les Soins de Santé met en œuvre le Programme d’Apprentissage sur la Résistance aux Antimicrobiens, une formation essentiellement en ligne qui permet aux participants d’acquérir les connaissances et les compétences de base indispensables. Cependant, reconnaissant les limites de l’apprentissage à distance pour certaines activités, le programme a organisé un atelier d’une semaine en présentiel pour approfondir la compréhension pratique, faciliter le transfert de connaissances tout juste apprises dans le travail et encourager les apprentissages et échanges entre pairs.
En novembre et décembre, neuf superviseurs PCI et 11 points focaux BUA de tous les centres opérationnels se sont réunis à Kinshasa, en République démocratique du Congo (RDC), et à Homa Bay, au Kenya, pour un atelier facilité par les mentors du programme d’apprentissage RAM de l’Académie MSF pour les Soins de Santé. Ils étaient tous des apprenants actifs ou des diplômés du programme d’apprentissage. Suite à un projet pilote réussi l’année dernière en République centrafricaine, les ateliers se sont concentrés sur les applications pratiques des stratégies RAM dans des environnements hospitaliers réels, permettant aux participants d’améliorer leurs compétences d’observation, de pratiquer des techniques clés et d’échanger des expériences avec des pairs qui font face à des défis similaires. Pour beaucoup de ces participants, cet atelier est une rare occasion de passer du temps avec d’autres employés de MSF qui partagent le même rôle qu’eux.
Au cours de l’atelier, les participants ont eu l’occasion de prendre part à une série d’activités d’apprentissage pratiques afin de développer et de renforcer des compétences spécifiques :
- Réaliser des audits et donner des retours d’information constructifs.
- Mieux comprendre comment gérer les comités PCI et BUA.
- Répondre aux épidémies d’infections nosocomiales par le biais de simulations.
- Faciliter des formations pour les professionnels de santé.
- Observer et analyser la visite des services hospitaliers par les médecins.
- Visiter le laboratoire de microbiologie pour comprendre le processus de culture et d’antibiogramme.
- Réaliser des enquêtes de prévalence ponctuelle et analyser les données recueillies pour identifier les lacunes dans la prescription d’antimicrobiens.
- Pratiquer la hiérarchisation des problèmes et élaborer des plans d’action.
Des sujets tels que les schémas de résistance, les taux de contamination des échantillons et les stratégies pour surmonter la résistance au changement ont été abordés. Le format interactif, comprenant des discussions de groupe, des exercices de simulation et des jeux pédagogiques – tels que le jeu DAWAA, un jeu de société collaboratif sur l’usage des antibiotiques – a renforcé la collaboration entre les deux profils et la confiance des participants sur la mise en œuvre de leurs apprentissages dans leurs projets respectifs.
À l’issue de cet atelier, je me sens outillé pour mener à bien mes activités et relever les défis PCI auxquels nous faisons face au quotidien lors de l’exercice de notre fonction, dans le but d’apporter la réponse à la RAM en vue d’améliorer la qualité des soins et la sécurité des patients, staffs et communautés
Christophe Musombwa, Superviseur PCI à Salamabila, RDC
La visite du laboratoire de microbiologie a été un point clé : les participants ont pu observer directement le processus d’analyse des échantillons, y compris la coloration de Gram et les techniques de culture. Cette expérience pratique a considérablement enrichi leur compréhension et renforcé l’importance de la microbiologie dans la gestion de la résistance aux antimicrobiens dans les hôpitaux de MSF.
Échange d’expériences et création d’un réseau
Au-delà des connaissances techniques, les ateliers ont mis l’accent sur le travail en réseau et l’apprentissage entre pairs. De nombreux participants ont souligné l’intérêt de rencontrer des collègues de différents projets MSF qui ont le même rôle, d’échanger des défis et des solutions, et de construire un réseau professionnel qui peut servir de soutien à partir de maintenant.
L’atelier a atteint avec succès ses objectifs, en dotant les superviseurs PCI et les points focaux BUA de compétences importantes pour la mise en œuvre d’initiatives RAM dans leurs établissements de santé. En renforçant les connaissances pratiques, en encourageant la collaboration et en construisant un réseau, cette formation pratique garantit que les équipes de MSF sont mieux préparées pour relever efficacement les défis de la RAM. Comme l’a souligné un participant, « cet atelier nous a ouvert les yeux ; il nous a donné la confiance et les compétences dont nous avons besoin pour avoir un impact réel sur nos projets. »